ปลุกพลังเยาวชน ร่วมพัฒนาชาติให้เป็นอารยะ สร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงผ่านอุดมการณ์เพื่อส่วนรวม
จากค่าย สู่การลงมือทำ
สัมผัสบรรยากาศการเรียนรู้ การสร้างเครือข่าย และผลงานของเยาวชนจากชมรมทั่วประเทศ
เพื่อสร้างฐานรากที่แข็งแกร่งนั่นคือ "คน" สถาบันฯ จึงมุ่งเน้นค่านิยม 3 ประการที่เป็นหัวใจสำคัญในการหล่อหลอมผู้นำ
การเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตั้ง มีความเสียสละ มีคุณธรรม และมีจิตสาธารณะในการช่วยเหลือสังคมและชุมชนของตน
การดึงศักยภาพของตนเองออกมาใช้อย่างเต็มความสามารถ พัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 เพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการและการทำงาน
การกล้ายืนหยัดทำในสิ่งที่ถูกต้องและดีงาม ไม่คอร์รัปชัน และกล้าเป็นผู้นำในการสร้างความเปลี่ยนแปลงแม้ต้องเผชิญกับอุปสรรค
"การสร้างชาติ จะต้องเกิดมาจากความร่วมมือของประชาชนทั้งประเทศ เยาวชนคือกลุ่มคนที่มีความสำคัญมากที่สุด เพราะเยาวชนวันนี้ คือพลเมืองของประเทศไทยในอนาคต"— ศ.ดร.เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ (ประธานสถาบันการสร้างชาติ)
"มุ่งสู่การเป็นสถาบันหลักในการพัฒนาภาวะการนำ ภาวะการบริหาร และภาวะคุณธรรม ให้เยาวชนร่วมสร้างสรรค์ชาติไทยสู่อารยะประเทศ..."
ที่ก้าวหน้า เติบโตอย่างแข็งแรง ยั่งยืน ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง
โครงการเยาวชนสร้างชาติ (NBI-Youth) ริเริ่มโดย มูลนิธิสถาบันการสร้างชาติ (NBI) นำโดย ศ.ดร.เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ (อ.แดน) ด้วยเล็งเห็นว่าการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน ต้องเริ่มต้นจากการ "พัฒนาคน"
สถาบันฯ มุ่งแก้ปัญหาของเยาวชนไทยในปัจจุบัน ทั้งการขาดเป้าหมาย ขาดจิตสำนึกด้านจริยธรรม โดยจัดตั้งโครงการขึ้นเพื่อพัฒนาเยาวชนให้เปลี่ยนแปลงสังคมได้จริง ผ่านการศึกษาที่เปิดโลกทัศน์และการลงมือปฏิบัติ
ออกแบบมาเพื่อเยาวชนในแต่ละช่วงวัย ให้ได้เรียนรู้ ลงมือทำ และสร้างเครือข่ายความดีอย่างยั่งยืน
ค่ายพัฒนาศักยภาพที่มุ่งเน้นการวางรากฐานค่านิยมความซื่อสัตย์ การใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า และทักษะการทำงานเป็นทีม
นักเรียนทุกคนจะได้เรียนรู้ โครงการ Cap-Corner Stone (CCS) นวัตกรรมศาสตร์สร้างชาติ ซึ่งฝึกให้เยาวชนคิดโครงการแก้ปัญหาในโรงเรียนหรือชุมชน ครอบคลุมทั้งด้าน ความคิด (Ideation), การปฏิบัติ (Implementation) และผลกระทบ (Impact)
หลักสูตรเตรียมพร้อมสู่โลกการทำงานช่วงปิดเทอม เน้นพัฒนาทักษะระดับสากลและผู้ประกอบการเพื่อสังคม (Social Enterprise) เพื่อยกระดับสู่การเป็นผู้นำรุ่นใหม่
หลังจากนักเรียนผ่านค่าย จะกลับไปจัดตั้งชมรมในสถานศึกษาของตน เพื่อต่อยอดการทำกิจกรรมจิตสาธารณะ ขยายผลหลักการ "ดี เก่ง กล้า" สู่เพื่อนนักเรียน และดำเนินโครงการนวัตกรรมชุมชน (CCS) อย่างยั่งยืน